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  语文初中二年级人教版上册 《想象作文》ppt           ★★★ 【字体:  
语文初中二年级人教版上册 《想象作文》ppt
作者:佚名    想象作文来源:本站原创    点击数:    更新时间:2023/8/29    

  神奇的树!可以实现愿望树! 神奇的树!可以实现愿望树! 请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”,由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”,再由天上的“明星”想象开去,创造出天上街市的美景。人间、天上,回环互比,构成很美丽的境界。 可以按你的需要不断变型的多功能小汽车! 在上文中,作者为自己的生命设想了一个很美丽的结局 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”,由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”,再由天上的“明星”想象开去,创造出天上街市的美景。人间、天上,回环互比,构成很美丽的境界。 在上文中,作者为自己的生命设想了一个很美丽的结局 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 运用联想和想象写作文 未来世界…… 我们知道在生活和阅读中获得的东西要通过深入思考、通过感悟才能成为作文的材料。那么,如何在作文中表现你对生活独特的主观感受呢? 联想与想象 就是两种主要的手段。 什么是联想呢? 我们先来看《世说新语》中一个故事: 东晋丞相谢安喜爱文学,善于清谈。一天,窗外纷纷扬扬地下着大雪,谢安与侄儿侄女一道欣赏雪景,不由诗兴大发,他想考一考侄辈的诗才,便指着窗外的大雪笑问:“白雪纷飞何所似?”侄子谢朗略一 凝思说:“撒盐空中皆可拟”, 侄女谢道韫从容不迫的说:“未若柳絮因风起”。 这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮,都是他们因看到眼前的雪花而想到的。 这就是联想。所谓联想 是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动. 那么,谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢? 谢安听了谢朗的话说:“不好,谁有那么大的力气把盐撒得满天都是?盐在空中马上就要落下来。用撒盐做比喻,能准确的表现大雪飞舞的动态吗?” 而谢安听了侄女的话后,拍手大笑说:“好!好!风吹柳絮上云霄,正象雪花漫天舞,絮白似雪,雪轻若絮,这个比喻真是又形象又贴切。” 联想的两个要点: 1、人们对生活的感悟力 2、知识的积累 不同的知识经验的人对于同一个词语有不同的理解,因而产生的联想也就不同。看到“0”,你想到了什么? 当代著名作家秦牧曾说:“联想的构成,在某一点上如同电路,有了电路,电才能通过,知识贫乏,线路就不能畅通了。” 很多同学写作文的时候常感到“无话可说”,其实往往并不记忆仓库里没有材料,而是不能“浮想联翩”,不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理,关键是找到恰当的一点,这就“接好电路”,也就是要了解并掌握一些联想的方法。 我不知道写什么? 远远的街灯明了, 好象是闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好象是点着无数的街灯。 作者先由远远的街灯联想的明星,然后又由天上的明星联想到街灯。 下 面 是 甲 和已 两 位 同 学 关 于 “ 海洋” 的 联 想,请 同 学 们 对 这 两 位 同 学 的 联 想 水 平 进 行 评 价: 甲:波浪,轮船、帆船、冲浪、海底 火 山、鲸鱼、大陆,夏威夷群岛、潜水 乙:海湾战争、池塘、沧海一粟,北冰洋 海市蜃楼、大海胸怀、人海 运用联想,由“幸福”一词,你想到了什么? 有关幸福的种种镜头或画面。 幸福的颜色 蓝天说:幸福是蓝色的。当你心情烦躁时,想想幸福,你会平静下来,带着舒畅的心情去体验生活之美妙 花儿说:幸福是。。。。。。 小草说:幸福是。。。。。。 稻谷说:幸福是。。。。。。 彩虹说:幸福是。。。。。。 白云说:幸福是。。。。。。 只 有 掌 握 了 联 想,我们 在 作 文 的 时 候 才 能 浮 想 联 翩 ,自 然 文 如 泉涌。 想象是表现你对生活独特的主观感受的另一种重要的方法。 那么到底什么是想象呢? 我这样设想自己的将来:在一个远离尘嚣的海湾,我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋,里面只要有一张床、一张桌子和一张凳子,以及在我写累了到海边散步时,能拾到有人从海的那一边寄给我的漂瓶,里面盛着只要能使我不至饿死的食物。等到我感到自己太老的时候,我便悄悄地来到黄昏的海滩,默默地将自己在这里写下的文字装进漂瓶,寄给远方的不知哪一个朋友。然后,我就轻轻地躺下,静静地等待晚来的潮汐将我带走,不留一丝痕迹…… (程士庆《二十岁的坦白》) 我们还是先来看一个例子: 在上文中,作者为自己的生命设想了一个很美丽的结局 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 神奇的树!可以实现愿望树! 神奇的树!可以实现愿望树! 请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”,由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”,再由天上的“明星”想象开去,创造出天上街市的美景。人间、天上,回环互比,构成很美丽的境界。 可以按你的需要不断变型的多功能小汽车! 在上文中,作者为自己的生命设想了一个很美丽的结局 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”,由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”,再由天上的“明星”想象开去,创造出天上街市的美景。人间、天上,回环互比,构成很美丽的境界。 在上文中,作者为自己的生命设想了一个很美丽的结局 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 想象并不是胡思乱想,而且在写作的时候要注意一定的方法。以下几点应该注意: 第一:想象必须符合生活的逻辑。想象创造出来的新形象(人物、情节、人物活动和情节展开的环境、由人物、事物和环境构成的完整生活画面)必须符合生活本身所固有的一些规律,这样才会使人可信。 第二:根据材料想象必须服从作文主旨的需要。 第三:选择好想象的“触发点”,从眼前所见所闻出发,拣出想象的“线头”。“触发点”选择得好,想象的阀门打开,就如同童话世界里的魔棒一样,脑中会闪出很多奇妙的事物,许多生动的形象。 请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”,由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”,再由天上的“明星”想象开去,创造出天上街市的美景。人间、天上,回环互比,构成很美丽的境界。 第四:眼前的实景与想象中的“虚景”要注意过渡、衔接,做到妥帖、自然。 现在根据老师所讲的内容,发挥你的想象,联想一下未来的世界会变成什么样吧。 老师给大家准备了一些图片,现在我们一起去看看吧 奇特的鞋:可走可飞!! 还可以…… 魔幻衣:可以变出你喜 欢的任何水果和礼物哦! 神奇的树!可以实现愿望树! 神奇的树!可以实现愿望树! 请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”,由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”,再由天上的“明星”想象开去,创造出天上街市的美景。人间、天上,回环互比,构成很美丽的境界。 可以按你的需要不断变型的多功能小汽车! 在上文中,作者为自己的生命设想了一个很美丽的结局 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的“触发点”就是“街灯”,由眼前的实景“街灯”想到天上的“明星”,再由天上的“明星”想象开去,创造出天上街市的美景。人间、天上,回环互比,构成很美丽的境界。 在上文中,作者为自己的生命设想了一个很美丽的结局 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。

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