1、王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句（或表现雄浑，开阔的意境的诗句：或体现“诗中有画”特点的诗句）是：大漠孤烟直，长河落日圆。   其中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　2、杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政（或表现诗人忧患意识，揭示全诗主旨的诗句）是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

　　3、李商隐的《无题》：诗中以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句（或描写坚贞不渝的爱情，至死不变的思恋的名句）是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

　　4、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤，被誉为“天然奇偶”的诗句（或富含哲理的句子：或表达词人对光阴流逝的无限惆怅的词句）是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

　　5、苏轼的《水调歌头·明月几时有》：词中直接写明月的诗句（或起承上启下作用的句子）是：转朱阁，低绮户，照无眠。 表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句（或传颂千古的名句）是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。  从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

　　6、《秋水》中描写黄河雄壮开阔的句子是：泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。

　　7、《愚公移山》：①愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也      ②移山的目的是：指通豫南，达于汉阴 。  ③愚公移山面对的困难是：曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？  ④ 愚公移山解决方法是：投诸渤海之尾，隐土之北。   ⑤愚公是怎样开始工作：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。  ⑥文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。  ⑦愚公自信能移山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。  ⑧愚公移山的最终结果是：冀之南，汉之阴，无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚公改变主意的句子是：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ⑨出自本文的成语：愚公移山。

　　8、《捕蛇者说》一文中点明文章主旨的一句（或表明作者对当时苛酷的赋敛表示不满的句子）是 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。  表达作者对劳动人民的同情和作者的阶级局限的句子（或表明作者写作目的的句子）是：以俟夫观人风者得焉。

　　1、杜甫的《闻官军收河南河北》表达了作者归心似箭的诗句是：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

　　2、《滁州西涧》中表现诗人想要在急剧变化的潮流中去寻求自由和安静的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　3、《约客》一诗中点明了主题，表达了诗人焦躁不安和惆怅失意的心情的句子（或刻画主人约客久等不至的句子）是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。  生动地再现江南梅雨时节的特有景象的句子是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

　　4、李清照的《如梦令》中用了借代和拟人，创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采的是：应是绿肥红瘦。  表现词人热爱生活，对自然的美好事物细心观察的句子是：知否？知否？应是绿肥红瘦。

　　5、《菩萨蛮》中极写侵略战争给人民带来深重苦难的诗句是：郁孤台上清江水，中间多少行人泪。  词人借流水比喻军民抗敌收复失地之心的句子是：青山遮不住，毕竟东流去。

　　6、《〈论语〉十则》中君子与小人的区别是：君子成人之美，不成人之恶，小人反之。

　　7、《鱼我所欲也》：文中能概括全篇大意的句子（或提出中心论点的句子）是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。   以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。   人生常常面临各种各样的抉择，当“义”和“生”不能两全时，我们应该象孟子所说的那样（或表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生追求的句子是）：舍生而取义者也。孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”

　　8、韩愈的《马说》：写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马．

　　怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常有，而伯乐不常有。  描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

　　千里马的才能被埋没的原因：①伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也。③食不饱，力不足，才美不外见。

　　千里马被埋没的直接原因是：食马者不知其能千里而食也；根本原因是：伯乐不常有。

　　食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。

　　策马者是怎样的不认识千里马：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 对食马者进行强烈讽刺的一句：执策而临之，曰：“天下无马！” 《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

　　A)慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

　　B)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

　　1.记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果。

　　9.小说按篇幅的长短分为：长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说（又叫“小小说”）。

　　10.人物描写的方法分为：肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。还有神态描写。

　　13.描写景物的方法有：把景物拟人化、用比喻的方法来描写景物、用色彩来描写景物、用比较的方法来描写景物。

　　15.古诗中的律诗每首八句，分五言律诗和七言律诗两种。每两句为一联，依次为首联、颔联、颈联和尾联，其中颔联和颈联必须对仗（即对偶）。

　　17.词性分为：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

　　22.形声字分为六类：左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、内形外声、外形内声。

　　25.主要的说明方法有：举例子、列数据、打比方、分类别、作比较、下定义、作诠释、作引用、用拟人、摹状貌、列图表。

　　1.我国古典文学名著《红楼梦 》中女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。

　　2.《红楼梦》之所以成为我国家喻户晓的文学名著，最主要的原因就是人物描写的成功，因为人物是小说的灵魂。如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母、妙玉、史湘云、李纨、香菱、袭人、晴雯、紫鹃、鸳鸯、芳官、尤三姐、王夫人以及贾雨村、贾琏、贾蓉、夏金桂等。正是这些人物形象的生活言行，构成了《红楼梦》丰富多彩的生活画面，一步一步地揭示了全书的主题。

　　1.《三国演义》中的官渡之战，曹操以少胜多战胜袁绍，可以说是三国时期最精彩的战役，也是战争史上著名的范例；它标志着曹操正式称雄于北方，为北方的统一打下了基础。

　　2.《三国演义》中的赤壁之战，曹操的所有水军全部丧失，而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强，曹操失去了在短时间内统一中国的机会，对后世的影响相当大。

　　3.《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。这部书中有关这个英雄的故事还有很多：单刀赴会、水淹七军、大意失荆州、败走麦城等。

　　4.《三国演义》中看英雄命运，最令人叹息的是连叫数声“既生瑜，何生亮？”气绝而亡的周瑜；其中“亮”是诸葛亮。

　　5.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战中“周瑜定计火功曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。

　　9.《三国演义》中的部分人物情节：曹操——煮酒论英雄；刘备——三顾茅庐；孔明——挥泪斩马谡。

　　1.《水浒传》中的李逵，人称“黑旋风”，是一个豪爽侠义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧，“专杀贪官污吏”。

　　3.《水浒传》中的部分大将称谓：呼保义宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、   入云龙公孙胜、 大刀关胜 、 豹子头林冲 、 霹雳火秦明、 双鞭呼延灼、小李广花荣、小旋风柴进 、  花和尚鲁智深 、 行者武松 、 青面兽杨志 、 黑旋风李逵、九纹龙史进、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五 、  活阎罗阮小七、拼命三郎石秀、浪子燕青、一丈青扈三娘 、 菜园子张青、 母夜叉孙二娘、鼓上蚤时迁。

　　6.《水浒传》中的部分人物情节：林冲——风雪山神庙；武松——醉打蒋门神。鲁智深——倒拔垂杨柳。

　　2.《西游记》中描写的取经人的原型就是被俗称为“唐僧”的唐代僧人玄奘。作为神话小说，书中又加入了孙悟空、猪八戒、沙和尚等神话人物形象。读者较喜欢的故事情节是：龙宫夺宝、大闹天宫等。

　　4.《西游记》中的部分人物情节：孙悟空——大闹五庄观；孙悟空——大闹天宫。

　　A.如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生

　　A.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

　　A.天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。——高尔基

　　B.人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌 德

　　A、《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们蔡桓公的悲剧是由于“讳疾忌医”造成的。

　　B、《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为：“无人问津”。

　　C、《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“扑朔迷离”。

　　B、陈胜的“王侯将相宁有种乎”； 陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。

　　C、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”； 张闻天的“生活的理想，就是为了理想的生活。”。

　　D、读一本好书，就像和许多高尚的人谈线.我国有许多关于团结的名句,请写出其中一句.

　　B、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。（别林斯基）

　　C、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。（爱因斯坦）

　　A、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有一点的光彩。（巴 金）

　　A、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)

　　C、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)

　　D、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)

　　E、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫：《春望》)

　　11.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。

　　B、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)