成都天府新区是成都第一个实行多校划片的区， 高新区是第二个，而高新区的多校划片就是从新川开始。

　　目前，A区已有教科院附小崇和校区、行知小学、新华学校、教科院附小、高新区蒙新小学5所公立小学，都是成都的“顶流”教育品牌，学区本底十分强悍。

　　B区拥有成都师范银都紫藤小学（北校区/南校区）、高新实小新川分校（二组团一小）、新川科技园小学（六组团一小）；以及暂未确定学校名称的四组团二小、五组团一小、六组团二小等。

　　除了中和这所老牌“省一”外，区域大多都是新学校。虽然新，但学校的硬件水平、师资力量，出口成绩都很棒。

　　2019年，高新区引进北京师范大学优质资源，委托北师大基础教育发展管理部管理，创办一所机制创新型学校，成都高新区银都紫藤初中学校（简称：银都紫藤初中）应运而生。

　　这是一所高起点、高品质、智慧化的公办初级中学，更是满载希望与区域发展使命的家门口热校，从规划到筹备，都让家长十分期待。

　　2020年6月，魄力校长魏月香临危受命奔赴高新区，筹备银都紫藤初中开校事宜。

　　“当时接到的任务，就是9月学校必须开校。”她还记得，刚来的时候，学校也才完成主体结构和外立面装修。校内的软装、文化建设、功能室、操场等一切都是百业待兴。

　　容不得片刻犹豫和等待，她必须立马开启高强度的筹备工作。时间之紧、任务之重，要求之高，跨度之大，令人生畏。

　　那两个月，她每天早上6:00起床，稍微收拾就往学校赶，一忙就是一整天。大事小事，事无巨细。经常忙到没时间吃饭，晚上10点都还在学校开会，布局第二天的事情。

　　即便回到家里，躺在床上，脑海里面想的还是学校的事情。老师招聘、组建班子，培训老师，招收学生……每一项，对于那一年的银都紫藤初中来说，都至关重要！

　　2020年7月，银都初中迎来首届学生。第一年，初一就招收了4个班约160名学生。

　　为了庆祝这一历史性时刻，魏校长精心策划，给学生们举行了隆重而盛大的开校典礼。

　　温馨的迎新仪式上，她牵着孩子们的手，神采奕奕地走进崭新的校园，看着孩子们一张张充满希望笑脸，她欣慰又振奋。

　　随后三年，学校以“博雅至善”为校训，坚持“每张笑脸都智慧”的办学理念，聘请京蓉两地教育专家组成顾问团队为学校把脉定向，实现扁平化管理和专家办学。

　　向全国选聘名优教师，并与北师大成都实验中学形成人力资源互补互促的发展模式，实现教师队伍的动态优化，以及教师同工同酬同发展。

　　新，意味着未来无限可能。新，意味着发展没有上限。从来到银都紫藤初中那天起，每一个银初人，都在拼命。

　　拼命把校园环境一步步点亮，拼命把最好的课堂带给学生，拼命让这所后起的学校在不同的舞台发出自己的声音。

　　中德英伦城邦的一大叔说：晚上出去溜达，经常经过学校门口，都看到办公区10点还是灯火通明。

　　学生家长透露，首届毕业生，超20%的学生都进入四七九及其分校，中考质量更是“跻身”高新区初中前段。

　　短短不到4年，就在“卷王”高新区“弯道超车”！这样的发展速度，确实让人眼前一亮。

　　初入校园，独特的博士帽标志性建筑，崭新大气的操场，开阔多元的活动空间……让人恍惚来到了一所私立名校。

　　更让人难以置信：在公立学校，居然能享受私立学校的配置，这在全成都都很少见！

　　王爸爸，华西医生，把两个孩子都送到了银都初中。再隔两个月，孩子们就要迎战中考。身为家长，他一点都不焦虑，因为孩子们在学校发展都很不错。

　　尤其是儿子，平时成绩都是年级第一，今年中考，他的目标是665分，冲七中林荫。

　　王爸爸说，当时他们实地考察了新川片区所有的初中，也了解过其他学校，最终把孩子送到银都紫藤初中。就是因为学校新，占地面积很大，能给孩子们充分的活动空间。而且，学校接受北师大基础教育发展管理部和高新区联合管理，他非常认可学校的教育理念。有了优质教育资源的“加持”，新学校就有了底气。加上一流的硬件和师资，注定赌赢！

　　一个班只有30多个学生，1个班主任，双班辅，并且一个主教室、一个副教室……小编了解到，相比传统公立初中，银都初中每个班人数分配很科学，小班化教学让老师关注到每一个学生。

　　“老师记得住每一个孩子的学习特点。”李妈妈说，比起小学阶段，孩子进入初中后非常喜欢上学，她有问题可以随时请教年级上的任意老师，回到家有不明白的地方，也能及时在线上请老师解答。

　　这种班级配置，让老师能有更多的精力记住每个孩子的学科情况、学习特点，并且能及时“对症下药”。

　　学校不要求学生住校，作业不多，一般都能按时就寝，让孩子有规律的作息，这在“卷王”高新区很难得。

　　课堂之所以高效、轻负，都是老师们的功劳。因为学校要求老师们布置的作业全批、全改、全讲。所以，很多作业在学校就能完成。

　　不久前，成都初中一诊成绩出炉，银都初中毕业班孩子们的表现，让老师们意想不到。

　　用家长龚爸爸的话来说，就是“完全超出了我们的预期，真的是越来越好!相信不需要太久，学校就是名副其实的‘扛把子’！”

　　学校教职工74人，中高级教师占比83.7%，应届毕业生均为985、211双一流大学毕业。成熟型教师占比94%。均为区县级以上课堂教学一等奖获得者。其中，获得国家级荣誉者4人，省级荣誉者4人，市区级荣誉者60人。

　　学校以“立德树人”为根本任务，践行“全课程”理念，坚持人人都是课程开发者，用课程组织学校生活。

　　建校以来，学校以“博”“雅”作为课程生长点，聚焦核心素养，突出五育融合，构建了一国家课程为主体，科学与创新课程群、艺术与人文课程群为两翼，结构清晰，特色鲜明的学校课程体系。